Manajerial Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Sekolah Efektif

Abstract

Manajerial Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Sekolah Efektif Studi Pada MAN 2 Kota Pekanbaru. Keterampilan manajerial kepala sekolah merupakan faktor penting dan strategis dalam meningkatkan mutu dan kemajuan sekolah yang dikelolanya. Kepala sekolah diharapkan dapat menggunakan keterampilan manajemennya agar sekolah yang dikelolanya menjadi sekolah yang sukses. Dalam sekolah yang berfungsi, kepala sekolah memegang peranan penting dalam perencanaan, pengorganisasian, memimpin dan mengarahkan. Sekolah yang efektif menunjukkan konsistensi hasil yang dicapai dan hasil yang diharapkan. Dalam sekolah yang efektif semua siswa dapat berkembang, tidak hanya siswa yang berkemampuan belajar tinggi saja, tetapi siswa yang mempunyai kemampuan intelektual normal pun dapat berkembang sesuai batas kemampuannya, apalagi dibandingkan pada awal masuk sekolah. Kepala sekolah merupakan salah satu faktor kunci terpenting dalam mewujudkan sekolah yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Metode ini didasarkan pada penelitian kualitatif, yang berbeda dengan filosofi konstruktivisme yang berasumsi bahwa realitas memiliki berbagai dimensi interaktif yang diinterpretasikan oleh masyarakat. Hasil penelitian adalah kemampuan kepemimpinan kepala sekolah dalam merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan dan menciptakan sekolah efektif yang memenuhi kriteria sekolah efektif